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| 1.Tag:
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Wörter lesen und in ein Heft abschreiben |
| Diese
Übung kann als Alleinarbeit oder Partnerarbeit ausgeführt werden, deren
Ablauf in der Mini-Lehrerhandreichung genau beschrieben wird. In der Regel
wer- den die Schüler aber diese Abschreib-Übung zu Hause ausführen. In jedem Fall sollten die Kinder mit Bleistift schreiben, damit radiert und in Selbst- kontrolle farbig berichtigt werden kann. Farbig, damit der Lehrer erkennen kann, welche Fehler ursprünglich vom Schüler gemacht wurden. |
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| Das
"Lehrerspiel" übt das Abschreiben ins "Partnerheft"
als Partnerspiel.
Auch dies ist in der
Mini-Lehrerhandreichung genau beschrieben. Sie können
die Spiel- regeln in Kurzform auch hier ansehen, wenn Sie die Schaltfläche links anklicken. Die Abbildung zeigt ein Partnerheft des ersten Schuljahres mit Druckschrift. |
| Die Übungen führen systematisch vom Leichten zum Schweren. Die nächste Übung bzw. das nächste Spiel am 2. Tag hat folgendes Lernziel: | |||
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Die Wortstreifen mit den ganzen Wörtern sinnentnehmend lesen und entsprechenden Bildern zuordnen |
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Dafür müssen
die Wortstreifen von den ausgewählten Bildkarten abgeschnitten werden. Auf der Rückseite schneiden, damit die Streifen gerade geschnitten werden! |
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